Projeto Educativo

O Projeto Educativo do Colégio Cedros manifesta-se em três grandes áreas: 

• A educação personalizada, em que o precetor é a figura chave. Cada aluno do Cedros tem um precetor, isto é, um professor que estabelece metas (académicas e de formação pessoal) para o aluno, de acordo com as idades, num diálogo regular com a família e os restantes professores. 
• A educação diferenciada por sexo. Atendendo às diferenças nos ritmos de desenvolvimento de rapazes e raparigas, o Cedros, após o Pré-Escolar, destina-se aos rapazes. O Horizonte é o colégio das raparigas. A diferenciação entre rapazes e raparigas permite abordagens educativas específicas que fomentam um melhor desempenho académico, um desenvolvimento harmonioso da personalidade e melhoram o processo de socialização. 
• A educação integral articula-se com o Programa de Formação de Alunos, centrado na formação da personalidade e do caráter, com pontos concretos que cada membro do Colégio procura exercitar e fomentar durante um determinado período. Todos os professores procuram incluir esses eixos na sua ação educativa (na aula e na relação pessoal com cada aluno) de modo a fomentar um ambiente de desejo de melhoria.
  

Este Projeto Educativo está fundamentado numa visão cristã da pessoa, como ser único e irrepetível, que leva a que cada um seja tratado de modo individual, nos termos previstos no nosso Regulamento interno.